ПЛАН заходів щодо забезпечення права на освіту дітей з особливими освітніми потребами у Вельбівненській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів

№ з/п

Назва заходу

Термін виконання

Відповідальні

1.

Поновити нормативно – правову базу з питань упровадження елементів інклюзивного навчання у закладах освіти району.

Протягом 2020-2021 навчального року

Буністрович О..Ю

2.

Провести самоаналіз науково – методичного забезпечення елементів інклюзивної освіти у навчальному закладі

До 01.10.2020

директор школи

Кулиба Л.Р

3.

Забезпечити системну організаційно – методичну, консультативно – роз’яснювальну роботу для педагогічних працівників ЗНЗ, батьків, громадськості щодо забезпечення права на освіту дітям з особливими освітніми потребами.

Протягом 2020-2021 навчального року

директор школи

Кулиба Л.Р

4.

Підтримувати у належному стані засоби доступності (сходи, перила, пандуси, кнопки виклику,) до навчальних закладів для дітей з порушеннями психофізичного розвитку, у тому числі дітей – інвалідів.

Протягом 2020-2021 навчального року

директор школи

Кулиба Л.

5.

Налагодити системний кваліфікований психолого – педагогічний супровід дітей, які перебувають на індивідуальній формі навчання, дітей – інвалідів та їх батьків.

Протягом 2020-2021 навчального року

ЗДНВР

Буйністрович О.Ю

6.

Забезпечити охоплення дітей з інвалідністю шкільного віку різними формами навчання, в тому числі і позашкільною освітою відповідно до стану здоров’я, їх можливостей та здібностей

До 05.09.2020

директор школи

Кулиба Л.

7.

Провести моніторинг охоплення дітей з особливими освітніми потребами.

До 01.11.2020

соціальний педагог

Мамай О.В

8.

Поновити банк даних дітей з особливими освітніми потребами, у тому числі дітей з інвалідністю за відповідними формами

До 15.09.2020,

До 20.01.2021

соціальний педагог

Мамай О.В

9.

Продовжити співпрацю з громадськими організаціями, із закладами охорони здоров’я, соціального захисту з питань забезпечення права на освіту та соціального захисту дітям – інвалідам.

Протягом 2020-2021 навчального року

ЗДНВР

Буйністрович О.Ю

10.

Залучати дітей з особливими освітніми потребами до позакласних та позашкільних заходів, створивши відповідні умови у навчальних закладах, в тому числі і позашкільних.

Протягом 2020-2021 навчального року

ЗДВР

Федюк Л.А

класні керівники

11.

Своєчасно виявляти дітей з особливими освітніми потребами, вести їх облік та систематизувати їх дані.

Протягом 2020-2021 навчального року

директор школи

12.

Забезпечити направлення на курси підвищення кваліфікації з метою здійснення спеціальної підготовки та підвищення кваліфікації педагогічних працівників із питань інклюзивного та інтегрованого навчання, які працюють із дітьми з особливими освітніми потребами (за потребою).

Протягом 2020-2021 навчального року

ЗДНВР

Буйністрович О.Ю

13.

Взяти участь в  семінарах – тренінгах  на такі теми: -

- «Вплив соціуму на міжособистісні відносини та статус дитини з обмеженими психофізичними можливостями у початковій школі»;

- «Організація психолого – педагогічного супроводу інтегрованого навчання дітей з особливими освітніми потребами».

Лютий, 2021 року

Квітень, 2021 року

ЗДНВР

Буйністрович О.Ю

Практичний психолог

Мамай О.В