СТАТУТ ІСТОРИЧНОГО МУЗЕЮ

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Шкільний музей є однією з форм додаткової освіти в умовахосвітньої установи, що розвиває співтворчість, активність, самодіяльність учнів в процесі збору, обробки, дослідження, оформлення і пропаганди матеріалів - джерел по історії природи і суспільства, що мають виховну і науково-пізнавальну діяльність.

2. ЦІЛІ І ЗАВДАННЯ

Шкільний музей покликаний сприяти формуванню в учнів патріотичних якостей, розширенню кругозору і вихованню пізнавальних інтересів і здібностей, оволодінню практичними навиками пошукової, дослідницької діяльності, служити цілям вдосконалення освітнього процесу засобами додаткової освіти.

2. 1 Музей створений в державній загальноосвітній установі «Вельбівненській  загальноосвітній  школа І-ІІІ ступенів»  20 березня  2000р.

2.2 Профілем роботи музею є історичне краєзнавство. Основною темою пошуково-дослідницької роботи музею є: вивчення історії села Вельбівно, а саме: період історії становлення та розвитку села, село в роки Другої світової війни, культура та побут рідного краю,історія школи, випускники нашої школи.

2.3 Завданнями шкільного музею є:

- вивчення, збір і зберігання музейних матеріалів і предметів;

- здійснення виховної діяльності музейними засобами;

- розвиток дитячого самоврядування.

3. ЗАСНОВНИК І ЗАСНОВНИЦЬКІ ДОКУМЕНТИ МУЗЕЮ

3.1. Засновником даного музею є державна загальноосвітня установа «Вельбівненська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів»

3.2. Засновницьким документом шкільного музею є наказ по школі

3.3 Діяльність музею регламентується Статутом

4. ОРГАНІЗАЦІЯ І ДІЯЛЬНІСТЬ МУЗЕЮ

4.1    Загальне керівництво діяльністю шкільного музею здійснює директор школи

4.2    Безпосереднє керівництво практичною діяльністю музею здійснює керівник музею, призначена наказом по школі

4.3    Актив шкільного музею складається з 5 учнів 5-9 класів

4.4    Збори активу музею проходять з періодичністю 1 раз на місяць

4.5    На зборах активу обирається рада музею

4.6 При музеї створена рада музею. До складу ради входить по два представника від кожного класу. Головою ради є керівник музею. Заступником голови ради - учень 5-9 класів

Рада музею планує всю роботу музею: пошукову, дослідницьку, екскурсійну, пропагандистську. Один раз в місяць проводяться засідання ради. Рада ділиться на секції: пошукову, дослідницьку, наукову роботу, секцію обліку і зберігання.

Рада музею на своїх засіданнях вирішує питання включення до фондів музею пам'яток історії, що поступили в процесі комплектування. Культури, розглядає 1 затверджує плани роботи, тематико-експозиційні плани, заслуховує звіти пошукових груп, обговорює основні питання діяльності музею: підготовку екскурсоводів, проведення заходів і ін..

5. ЗМІСТ І ОФОРМЛЕННЯ РОБОТИ

5.1Свою роботу шкільний музей здійснює в тісному зв'язку з вирішенням освітніх виховних завдань, в органічній єдності з організацією виховуючої діяльності і додатковою освітою дітей, школою, що проводиться спільно з дитячими і юнацькими об'єднаннями.

5.2 Відповідно до профілю музею і програми діяльності постійний актив музею. 

- поповнює фонди музею шляхом організації походів, експедицій, досліджень в, вихованців, налагодження листування і особистих контактів з різними організаціями і особами, встановлює зв'язки з іншими музеями;

- проводить збір необхідних матеріалів на підставі попереднього вивчення літератури і інших джерел з відповідної тематики;

- вивчає зібраний матеріал і забезпечує його облік і зберігання;

- здійснює створення експозицій, стаціонарних і пересувних виставок;

- проводить екскурсії для учнів, батьків, жителів і гостей села;

- сприяє вчителям у використанні музейних матеріалів в навчальному процесі

6. ОБЛІК І ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ФОНДІВ МУЗЕЮ

6.1 Всі музейні предмети реєструються в інвентарних книгах обліку основного і допоміжного фонду:

облік науково-допоміжних матеріалів ( копій, макетів) здійснюється в книзі обліку науково-допоміжного фонду

6.2    Експозиція музею розміщена в приміщенні школи площею - 22 кв. м..

6.3    Відповідальність за збереження фондів шкільного музею несе керівник музею

6.4    Зберігання в шкільному музеї вибухонебезпечних, радіоактивних і інших предметів, загрозливого для життя і безпеки людей, категорично забороняється.

6.5    Зберігання вогнепальної і холодної зброї, предметів з дорогоцінних металів і Коштовних каменів здійснюється відповідно до існуючого законодавства

7. РЕОРГАНІЗАЦІЯ (ЛІКВІДАЦІЯ) МУЗЕЮ

Питання про реорганізацію (ліквідацію) шкільного музею, а також про долю його колекції вирішується радою освітньої установи і його адміністрацією за узгодженням з вищими органами освіти і іншими 

УНІФІКОВАНИЙ  ПАСПОРТ МУЗЕЮ

                                                                  № 18-75
 

План роботи

 краєзнавчого  музею  «Берегиня

 Вельбівненської  ЗОШ І-ІІІ ступенів   на 2019-2020 н. р.

Вересень  

Організаційний напрям:

1.      Засідання музейної ради(розподіл секцій фондової роботи, планування)

2.      Збір матеріалів для експозиції «Захисники України» (Нариси сучасної історії)

3.      Екскурсія « Історія шкільної освіти села  Вельбвівно» для учнів 9-11 класів.

4.       Урок у музеї. Перегляд документального фільму «Що таке Бабин Яр ?»

5.      Акція «Вітальна листівка воїну АТО з Днем Миру»

Жовтень

1.       Поповнення експозиції « Захисники України». (Нариси сучасної історії)

2.      Урок у музеї « Козацькому роду немає переводу «

Листопад

1.      До дня визволення Києва та України екскурсія «Роки воєнного лихоліття» для учнів 9-11 класів.

2.      Екскурсія «Односельчани в роки воєнного лихоліття» для учнів 5-8 класів..

3.      Урок пам’яті у музеї до Дня Гідності і Свободи. для учнів старшої школи( Нариси сучасної історії).

4.      Урок пам’яті у музеї До дня пам’яті жертв Голодомору  для учнів середньої школи.

Грудень

1.      Урок у музеї до Дня вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС. для учнів старшої школи.

2.      Акція «Вітальна листівка воїну АТО»

3.      Екскурсія «Український народний одяг» для учнів 1- 4 х. класів.

4.      Екскурсія «На захист  України» для 9-11-х класів до дня Збройних сил України.

Січень                                                                              

Організаційний напрям:

1.      Засідання музейної ради(розподіл секцій фондової роботи, планування на 2019 рік)

2.      Збір матеріалів та експонатів з культури та побуту українців.

3.      Вивчення зібраних матеріалів.

4.      Екскурсія(пересувна) «Де українка, там і  хустка» для учнів 5- 8 х. класів.

5.      Урок у музеї «Це моя України» до Дня Соборності України для 6 класів.

6.      Урок у музеї  до Дня пам’яті героїв Крут «Крути ,вас не забути» для учнів 7 класів.

Лютий

1.      Систематизація та опис музейних фотоматеріалів розділу «Історія школи».                                                                                              

2.      Урок у музеї «Афганістан болить в моїй душі» зустріч з воїнами афганцями  для учнів 8-11-х класів.

3.      Передача в дар музею військового кітеля з нагородами від родичів Груши Володимира, учасника війни в Афганістані.

4.      Екскурсія «Зв'язок поколінь» для учнів 9-11 класів. (Нариси сучасної історії)

5.      Урок у музеї до Дня небесної сотні» «Час плине, а пам’ять залишається» для учнів старшої школи. (Нариси сучасної історії)

6.Збір матеріалів  для експозиції «Трудові будні села»

Березень

1.      Проведення екскурсії «Наше село в давнину» для 1-4 класів.

2.      Екскурсія для учнів 5-8-х класів «Рушник вишиваний».

3.      Збір матеріалів до експозиції  «Чорнобильська трагедія»

4.       Оновлення експозиції «Трудові будні села»

Квітень

1.      Поповнення експозиції «Чорнобильська трагедія»

2.      Екскурсії для учнів 3-8-х класів. « Наші односельці – учасники АТО»

3.      Написання  вітальних листів воїнам АТО.

4.      Збір матеріалів з військової тематики .

Травень

1.      Проведення екскурсій «Трудові будні села» для учнів 5-6 класів.

2.      Екскурсія «Так починалося війна..» для учнів 7-8 класів.

Рада музею

Голова – Остапович С.М.., директор  Вельбівненської ЗОШ І _ ІІІ ступенів

Керівник музею і хоронитель фондів – Федюк Л.А.., учитель української мови, літератури , історії.

Помічники керівника – Фурманчук Олена , Чернявка Ірина ., учні 9 класу

Секретар – Омельчук Г.М., шкільний бібліотекар

Громадський директор – Мілецька анастасія ., учениця 9 класуКонсультант –              

Музейний актив:

1.Сектор збереження і обліку матеріалів – Федюк Л.А..

2.Сектор організації збиральницьких експедицій (пошукові загони) – Кошіль В.В, Федюк Л.А.., учителі історії

3.Сектор оформлення експозицій – Башинська Н.Є.., учитель образотворчого мистецтва; Погонець І. П., учитель трудового навчання

4. Сектор заходів оргмасової роботи – Фурманчук Л.І. педагог-організатор.

Екскурсоводи:

1. Гарбар Вікторія – учениця 7 класу

2. Башинський  Дмитро – учень 7 класу

3. Миропольська Анна  , учениця 7 класу

4.  Ковальчук Захар , учень 5 класу

5. Кулиба Вадим учень 5 класу

6. Снєгова Марина, учениця 5 класу

7.Вишневська Марія, учениця 5класу

8. Матвійчук Катерина, учениця 8 класу.

РОБОТА ШКІЛЬНОГО МУЗЕЮ

Наш музей засновано 2000 року зусиллями педагогічного колективу й учнів закладу.

Метою створення музею є :

● виховання громадянськості, патріотизму, любові до свого краю;

● опанування учнями практичних навиків пошукової, дослідницької та просвітницької діяльності з вивчення істрико-краєзнавчої спадщини свого народу.

Завданнями музею є:

● залучення школярів до краєзнавчої та пошуково-дослідницької діяльності;

● дбайливе ставлення до історичної спадщини краю;

● формування в учнів почуття гордості за свій рідний край.

Сьогодні фонди музею налічують 245 музейних одиниць.

Профіль музею – історичний. Експозиція відображає особливості побуту та історії нашого краю. Серед експонатів чільне місце посідають предмети селянського побуту, меблі, зразки одягу, посуд, знаряддя праці, рушники, килими, картини тощо.

У центрі експозиції інтер'єр селянської хати кінця ІХ – початку ХХ століття..

Як і в давні часи, на чільному місці в нашій музейній кімнаті розміщено піч-годувальницю. Вона – центр житла, його душа. Де тепло – там і добро, і достаток, і злагода.

Як до живої істоти звертаються жінки нашого села до печі, коли випікають хліб: Наша піч регоче, Короваю хоче, А припічок заливається, короваю сподівається.

(Записано від жительки с. Вельбівно                                    ).

Поряд із піччю – рогачі, хлібна лопата, мисник із посудом, стіл, образи в старовинних рушниках, скриня.

За звичаєм скриню ставили на видному місці. Поряд із вишиваними рушниками та килимами вона була окрасою хати. Сюди складали одяг, рушники, полотно, прикраси – все найцінніше для господині.

Скрині ставили у світлиці біля столу. Вони, мальовані або різьблені,завжди виділялися серед інших хатніх меблів, які переважно не оздоблювались.

У добре освітленій частині житла напроти печі розміщений стіл. У давнину за ним працювали, їли, відзначали урочистості чи сумували. Великий стіл уособлював у собі ідею єдності, родинної міцності та злагоди.

У музеї представлена багата колекція давніх гончарних виробів та кераміки (горшки, глечики, макітри, ринки, гладущики, дзбанки тощо) -понад 50 екземплярів. Цим виробам із глини сто і більше років.

Традиційний жіночий костюм нашого краю кінця ІХ – початку ХХ століття складався з довгої вишитої сорочки, спідниці, яка на початку минулого століття витіснила плахту і запаску. Зверху на сорочку одягалася керсетка і фартух.

Режим роботи краєзнавчого музею « Берегиня»

Понеділок - з 10.00 до 14.00

Середа - з 10.00 до 14.00

Пятниця  -з 10.00 до 14.00

Субота -  вихідний

Неділя -  вихідний

Керівник музею « Берегиня»

вч.історії Федюк Людмила Анатоліївна

Тел.0687390305

План роботи музею школи

2016-2017 н.р