Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

01грудня 2020 року у Вельбівненській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів проведено БРЕЙНСТОРМІНГ «КЛЮЧОВІ УМІННЯ ХХІ СТОЛІТТЯ»

Дата: 3 грудня 2020 о 16:15, Оновлено 3 грудня 2020 о 16:23
169 переглядів

01грудня 2020 року у Вельбівненській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів проведено БРЕЙНСТОРМІНГ «КЛЮЧОВІ УМІННЯ ХХІ СТОЛІТТЯ»
Нова українська школа покликана не лише давати знання, але й допомагати учням розвивати ключові життєві уміння, а сааме уміння вчитися, критично мислити, розв’язувати проблеми, працювати в команді, спілкуватися, а також навчати способів роботи з інформацією та бути креативним. Уміння слухати і чути – складові комунікативної компетентності учителя ХХІ століття. Протягом засідання учителі моделювали різні ситуації; обгрунтовували значення глобальної компетентності для людства в цілому та учнів зокрема; за допомогою «мозкового штурму» критично оцінювали ситуацію, виголошуючи проблемні питання. Буйністрович Ольга Юріїївна ,ознайомила учителів із переліком ключових умінь ХХІ століття (критичнемислення, розвиток особистості, співпраця та спілкування, креативність, громадянськість, цифроваграмотність).
До обговорення долучилися вчителі математики Погонець Юлія Юріївна та Шпарук Олександр Сергійович, вчитель початкових класів Душнюк Лілія Дмитрівна, вчитель географії Груша Людмила Миколаївна.
В ході проведення БРЕЙНСТОРМІНГУ учителі обмінялись професійним досвідом, цікавими ідеями, продемонстрували власне бачення і дали оцінку сучасним освітнім нововведенням, оволоділи уміннями конструктивної рефлексії. Учителі-практики з різним стажем професійної діяльності, різного профілю навчання шукали та знаходили розумний компроміс поглядів, підходів, методів навчання та учіння сучасних дітей, визначали ефективні практичні шляхи інтеграції ідей навчальної програми «Ключов іуміння 21 століття» в освітній процес, що забезпечить формування здорового освіченого майбутнього покоління з високими моральними цінностями.Одержана інформація викликала жваву дискусію серед учителів.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.