Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Музей "Берегиня"

Дата: 2 грудня 2018 о 14:35, Оновлено 2 грудня 2018 о 14:50
201 перегляд

Значення краєзнавчої роботи в школі не тільки в тому, що вона сприяє всебічному вивченню природно-економічних та соціально-історичних умов розвитку рідного краю, а й у тому, що дає вчителю можливість вивчити психолого-педагогічні особливості учнів, виявити їхні інтереси. Участь у суспільно-корисній роботі, виконання індивідуальних завдань краєзнавчого змісту формує в школярів пізнавальний інтерес до краєзнавчих знань, а через них до історії, народознавства, географії.

Музей відкриває  великі можливості для організації самостійної творчої роботи учнів. Він є однією з форм розвитку
творчої самодіяльності і громадської активності учнів у процесі збирання, дослідження, обробки, оформлення і пропаганди матеріалів з історії природи і суспільства, які мають виховну і науково-пізнавальну цінність.

Музей сприяє формуванню в учнів патріотизму, розширенню їхнього світогляду і вихованню пізнавальних інтересів
і здібностей, розвитку суспільно-політичної активності, виробленню практичних навичок пошуково-дослідницької роботи, удосконаленню навчально-виховного процесу. Він є базою для здійснення краєзнавчого принципу в навчанні та вихованні школярів.

Саме над такими питання постійно працюють педагоги школи. Вчитель історії Федюк Людмила Анатоліївна є активним творцем нашого музею, постійно працює у тандемі із педагогом-організатором Фурманчук Людмилою Іванівною над наповненням музею. Також Людмила Анатоліївна працювала з учнями, що цікавились історією села, та допомагала їм із написанням творчих робіт до МАН. Також у музеї проводяться екскурсії, виховні години, години спілкування. 

І музей справді багатий на цікаві раритетні речі, як от , наприклад, документи про освіту, підручники з 1956 років, музичні інструменти, свідоцтва про народження , а найцікавішим експонатом , на мою думку, є так званий "Документ обліку гуртка з ліквідації безграмотності" (1931 року). 

Ну і , звичайно, цікаві експозиції з краєзнавства: їх просто не порахувати: вишиванки, рушники, знаряддя ремесел, "бездротові " праски, верстат для сукання ниток, коромисла тощо. 

Шкільний краєзнавчий музей має великий потенціал у підготовці та проведенні уроків географії, історії рідного краю, історії школи, народознавства, української літератури рідного краю.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.